提升人文素养 促进全面发展

  本报讯(记者 刘银璇)27日,提升伴随着精彩的人文《鼓舞飞扬》开场表演,“向美而行·不负韶华”潮州市学校美育改革发展成果节目展示暨迎新年文艺汇演正式拉开序幕。素养

  清脆悠扬的促进器乐合奏、优美矫健的全面集体舞姿、饱含深情的发展潮剧独唱……汇演节目丰富多彩,涵盖舞蹈、提升器乐、人文戏曲、素养合唱等不同类别,促进为观众带来一场视听盛宴。全面据介绍,发展本次展示是提升在全市学校范围进行征集,经过专家评审讨论,人文选出20个优秀节目参加汇演,素养汇演采用现场直播方式进行。

  近年来,我市加快学校美育改革发展,提高学生审美水平和人文素养,强化学校美育育人功能,促进学生全面发展。在开齐开足艺术课程的基础上,学校加入书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、作曲、器乐等课程,完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式,着力提升文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养,帮助学生形成艺术专项特长。

  值得一提的是,我市还依托潮州优秀传统文化,着力构建大中小幼相衔接的美育课程体系和目标,开展舞狮、舞龙、潮绣、童谣、潮州大锣鼓、英歌舞、陶艺、嵌瓷、铁枝木偶等项目的学习和传承,形成“一校一品”“一校多品”局面。近年来,全市共创建优秀学生艺术实践工作坊15个;“全国中华优秀文化艺术传承学校”“广东省中华优秀传统文化传承学校”24所;“广东省艺术教育特色学校”29所;“潮州市中华优秀传统文化艺术传承学校”100所;“潮州大锣鼓进校园试点学校”30所。